Muzica este considerată cea mai profundă formă de manifestare a artei, datorită bogăției de sunete prin intermediul cărora sunt exprimate idei și sentimente pe care le generează.
Educația muzicală se realizează de timpuriu, pentru a se obține rezultate considerabile în educarea copiilor „să asculte muzică”, nu doar „să audă muzică”. Drept urmare, curriculumul pentru educație timpurie, include activități de educație muzicală sub diverse forme care se desfășoară organizat și sistematic, cu selectarea de mijloace, metode și procedee corespunzătoare.
Mijloacele de realizare ale educației muzicale sunt:
- Cântecul,
- Jocuri muzicale,
- Dans și cântec,
- Jocuri cu text și cânt,
- Audiții muzicale.
Copilașii din IET nr.149, îndrăgesc activitățile de educație muzicală, care le oferă o paletă largă de organizare pentru deprinderea de interpretare, de intonare a sunetelor și a cântecelor, de pronunțare corectă a textelor, mânuire a instrumentelor muzicale, dezvoltând ritmul și nu în ultimul rând educând memoria muzicală reproductivă.
